[BT] 5e - Grammaire - Fonctions autour du verbe - 1. Arsène Lupin

20 flashcards · French · by William Faulkner

1. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du mot encadré ? Doucement elle se leva. Sa fenêtre était entrouverte, elle en écarta les battants.

   ATTRIBUT DU SUJET ○ Le mot "entrouverte" sert à compléter le verbe d’état “était" → être quelque chose. ○ Sa fenêtre était quoi ? → “entrouverte" Sujet + verbe d’état + quoi ? = AS

2. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du mot encadré ? Doucement elle se leva. Sa fenêtre était entrouverte, elle en écarta les battants.

   COI ○ Ce mot sert à compléter le verbe d’action “écarta” → écarter de quelque chose. ○ Elle écarta les battants de quoi ? → de "en" Sujet + verbe d’action + de quoi ? = COI

3. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du mot encadré ? Doucement elle se leva. Sa fenêtre était entrouverte, elle en écarta lesbattants.

   COD ○ Ce groupe de mots sert à compléter le verbe d’action “écarta” → écarter quelque chose. ○ Elle écarta quoi ? → “les battants” Sujet + verbe d’action + quoi ? = COD

4. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du groupe de mots encadré ? La clarté de la lune reposait sur un calme paysage de pelouses et de bosquets où les ruines éparses de l’ancienne abbaye se découpaient en silhouettes tragiques.

   SUJET ○ Qu'est-ce qui se découpait en silhouettes tragiques ? → “les ruines éparses de l’ancienne abbaye”. ○ Ce sont “les ruines éparses de l’ancienne abbaye” qui se découpaient en silhouettes tragiques.

5. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du groupe de mots encadré ? La clarté de la lune reposait sur un calme paysage de pelouses et de bosquets où les ruines éparses de l’ancienne abbaye se découpaient en silhouettes tragiques.

   COMPLÉMENT ESSENTIEL DE LIEU ○ Ce groupe de mots sert à compléter le verbe d'action “reposait” → reposer quelque part ○ Il ne peut pas être supprimé : La clarté de la lune reposait )-: → Il ne s'agit donc pas d'un complément circonstanciel de lieu, mais bien d'un complément essentiel de lieu.

6. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du groupe de mots encadré ? Raymonde prêta l’oreille. De nouveau et par deux fois le bruit se fit entendre, assez net pour qu’on pût le détacher de tous les bruits confus qui formaient le grand silence nocturne, mais si faible qu’elle n’aurait su dire s’il était proche ou lointain (...)

   COD ○ Le mot "le" sert à compléter le verbe d’action “détacher” → détacher quelque chose. ○ Le bruit se fit entendre, assez net pour qu’on pût détacher quoi de tous les bruits confus ? → "le" (= "le bruit") Sujet + verbe d’action + quoi ? = COD

7. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du groupe de mots encadré ? Raymonde prêta l’oreille. De nouveau et par deux fois le bruit se fit entendre, assez net pour qu’on pût le détacher de tous les bruits confus qui formaient le grand silence nocturne, mais si faible qu’elle n’aurait su dire s’il était proche ou lointain (...)

   ATTRIBUT DU SUJET ○ Ce groupe de mots sert à compléter le verbe d’état “était" → être quelque chose. ○ Elle n’aurait su dire s’il était quoi ? → “proche ou lointain" Sujet + verbe d’état + quoi ? = AS PS : ici, il y a en réalité deux attributs du sujet, reliés par la conjonction de coordination "ou".

8. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du mot encadré ? Un homme en effet s’éloignait d’un pas rapide.

   SUJET ○ Qu'est-ce qui s'éloignait d'un pas rapide ? → “un homme" ○ C'est “un homme" qui s'éloignait d'un pas rapide.

9. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du groupe de mots encadré ? Il portait sous le bras un objet d’assez grandes dimensions dont elles ne purent discerner la nature, et qui, en ballottant contre sa jambe, contrariait sa marche.

   COD ○ Ce groupe de mots sert à compléter le verbe d’action “portait” → porter quelque chose. ○ Il portait sous le bras quoi ? → "un objet d’assez grandes dimensions" Sujet + verbe d’action + quoi ? = COD

10. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du groupe de mots encadré ? Elles le virent qui passait près de l’ancienne chapelle et qui se dirigeait vers une petite porte dont le mur était percé.

    COMPLÉMENT ESSENTIEL DE LIEU ○ Ce groupe de mots sert à compléterle verbe d'action“se dirigeait” → se diriger quelque part ○ Il ne peut pas être supprimé : Elles le virent qui passait près de l’ancienne chapelle et qui se dirigeait )-: → Il ne s'agit donc pas d'un complément circonstanciel de lieu, mais bien d'un complément essentiel de lieu.

11. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du mot encadré ? Suzanne et Raymonde était épouvantées. Une même idée les secoua. Elles se penchèrent. Au-dessous d’elles, une échelle était dressée contre la façade et s’appuyait au premier étage.

    ATTRIBUT DU SUJET ○ Ce mot sert à compléter le verbe d’état “était" → être quelque chose. ○ Une échelle était quoi ? → “dressés" Sujet + verbe d’état + quoi ? = AS

12. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du mot encadré ? Suzanne et Raymonde était épouvantées. Une même idée les secoua. Elles se penchèrent. Au-dessous d’elles, une échelle était dressée contre la façade et s’appuyait au premier étage.

    COD ○ Ce mot sert à compléter le verbe d’action “secoua” → secouer quelqu'un. ○ Une même idée secoua qui ? → "les" (= "Suzanne et Raymonde"). Sujet + verbe d’action + qui ? = COD

13. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du mot encadré ? Elles attendirent. Le silence devenait effrayant, et la brise elle-même n’agitait plus les feuilles des arbustes.

    ATTRIBUT DU SUJET ○ Ce mot sert à compléter le verbe d’état “devenait" → devenir quelque chose. → Le silence est effrayant. ○ Le silence devenait quoi ? → “effrayant" Sujet + verbe d’état + quoi ? = AS

14. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du groupe de mots encadré ? La première, Suzanne courut au petit boudoir qui séparait le grand salon de la chambre de son père. Mais dès l’entrée, un spectacle affreux la terrifia. À la lueur oblique de la lune on apercevait à terre deux corps inanimés, couchés l’un près de l’autre.

    COI ○ Ce groupe de mots sert à compléter le verbe d’action “séparait” → séparer quelque chose de quelque chose. ○ Le petit boudoir séparait le grand salon de quoi ? → "de la chambre de son père" Sujet + verbe d’action + de quoi ? = COI

15. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du mot encadré ? La première, Suzanne courut au petit boudoir qui séparait le grand salon de la chambre de son père. Mais dès l’entrée, un spectacle affreux la terrifia. À la lueur oblique de la lune on apercevait à terre deux corps inanimés, couchés l’un près de l’autre.

    COD ○ Ce mot sert à compléter le verbe d’action “terrifia” → terrifier quelqu'un. ○ dès l’entrée, un spectacle affreux terrifia qui ? → "la" (= "Suzanne"). Sujet + verbe d’action + qui ? = COD

16. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du mot encadré ? Le fermier et son fils, réveillés par le coup de fusil, arrivaient de la ferme dont les bâtiments s’élevaient assez loin sur la droite, mais dans l’enceinte des murs ; ils n’avaient rencontré personne.

    SUJET ○ Qui est-ce qui arrivait de la ferme ? → “Le fermier et son fils" ○ Ce sont “le fermier et son fils" qui arrivaient de la ferme.

17. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du mot encadré ? On contourna le cloître, on visita tous les coins et recoins. Les recherches furent vaines.

    ATTRIBUT DU SUJET ○ Ce mot sert à compléter le verbe d’état “furent" → être quelque chose. ○ Les recherches furent quoi ? → “vaines" Sujet + verbe d’état + quoi ? = AS

18. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du groupe de mots encadré ? Le vieux château apparut. Il comprend un corps de logis que surmonte un pinacle où veille une horloge, et deux ailes dont chacune est enveloppée d’un perron à balustrade de pierre.

    SUJET ○ Qu'est-ce qui veille ? → “une horloge" ○ C'est "une horloge" qui veille.

19. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du groupe de mots encadré ? Par-dessus les murs du parc et au-delà du plateau que soutiennent les hautes falaises normandes, on aperçoit, entre les villages de Sainte-Marguerite et de Varangeville, la ligne bleue de la mer.

    SUJET ○ Qu'est-ce qui soutient le plateau ? → “les hautes falaises normandes" ○ Ce sont “les hautes falaises normandes" qui soutiennent le plateau. PS. Question difficile !

20. Quelle est la FONCTION GRAMMATICALE du groupe de mots encadré ? Le comte, qui ne semblait pas se ressentir de l’agression dont il avait été victime, souhaita la bienvenue aux deux magistrats. Puis il ouvrit la porte du boudoir.

    COI ○ Ce groupe de mots sert à compléter le verbe d’action “souhaita la bienvenue” → souhaiter la bienvenue à quelqu'un. ○ Le comte souhaita la bienvenue à qui ? → "aux deux magistrats" Sujet + verbe d’action + à qui ? = COI